MAIA, E. da C.; VAZ, M. A. B. Sequências didáticas interdisciplinares na compreensão e leitura de gráficos. Interação, [S. l.], v. 21, n. 1, p. 591–614, 2020. Disponível em: https://interacao.org/index.php/edicoes/article/view/70. Acesso em: 16 maio. 2024.